中（zhōng）國教育報-中（zhōng）國（guó）教育新聞網（wǎng）訊（記者 鄭芃生 通訊（xùn）員 陳有金（jīn））“《白毛女》的故事講述的是在抗日戰爭時期，貧農（nóng）楊白勞負債累累，被地主黃世仁強逼，將女兒喜兒賣於黃家（jiā），喜兒（ér）受盡屈辱與打罵，逃進深山藏身，一頭黑發變白發，後來八路軍救出了（le）喜兒，喜兒從（cóng）此過上了幸福的生活……”近日（rì），在甘肅省張掖市民（mín）樂縣*中學高一年級（11）班的音樂課上，任課教師賈（jiǎ）小剛深情地給學生講述歌劇（jù）《白毛女》創作的曆（lì）史背景、蘊含的主題思想、折射的（de）時代意義，並和（hé）學生一起演（yǎn）唱《白毛女》片段。這既（jì）是一堂激蕩人心的音樂課，又是一節振奮（fèn）人心的黨史課。

黨史學習教育就是理想信念教（jiāo）育，怎麽才能吸引學生主動感受（shòu）革命精神（shén）、家（jiā）國情懷，在內心落地生根？民樂縣不斷創新黨（dǎng）史學習教育，將黨（dǎng）史學習教育積極融入美術、音（yīn）樂等各（gè）類藝術學科教（jiāo）學中，使黨史學習教育課程（chéng）化、係統化、常態化，將黨史教育（yù）與現代藝術相結合，把傳統的灌輸式教育變為互動式、沉浸式體驗，讓黨史學習教育更生動鮮活、更入腦入心。

在（zài）金山小學的音樂課堂上，教師通過引領學生深入賞析、反複演唱、拓展延伸，充分挖掘音樂劇的育人元素，讓學生對歌唱內容有了更加深刻的理解，不僅使（shǐ）學生（shēng）在思想上、生活上、藝術上都有了很大收獲，激發了學生學習黨史的興趣，也喚（huàn）起了他們熱愛祖國、對黨感恩的熱情。在（zài）民樂（lè）四（sì）中的美（měi）術鑒賞課上（shàng），老師與學生現場展開互動，共同鑒賞《圓（yuán）明園》《兵馬俑》《萬裏長城》等作品，一起討論（lùn）社（shè）會（huì）變革與美術作品的關係，一幅幅經典作品背後（hòu）是宏（hóng）偉莊嚴的曆史，不僅（jǐn）展現了中國共（gòng）產黨人堅定理想、百折不撓的奮鬥精神（shén），也呈現了共產黨人立黨為公、忠誠為民的（de）偉大實踐，在品閱與賞析中，學生們從（cóng）中尋獲了共產黨人（rén）的閃光（guāng）精神（shén）。

學生們紛紛表示，通過這些藝術課的學習，讓他們了（le）解了中華（huá）民族的不屈抗爭史和新中國的奮進發展史（shǐ），在共產黨的（de）領導下，過上了好日子，進一步激發了他們的愛黨愛國熱情。

“民樂（lè）縣中小學積（jī）極將黨史作為學生日常教育、思（sī）想政治課、主題黨團日活動的鮮活素材，創新挖（wā）掘紅色教育資源，引導師生堅定理想信（xìn）念（niàn），牢（láo）記責任使命，厚（hòu）植紅色基因和愛國情懷（huái）。”民樂縣教育局局長李林學說。