人的思維方式是改由認知過（guò）程與（yǔ）情感過程有機（jī）地（dì）交互作用所（suǒ）同意的。所以，講解建設（shè）的目標可分（fèn）成3方麵：學習目標（biāo）、情感目標與行為目（mù）標，適（shì）當的解說標識牌內容亦包含3 部分（fèn）：學（xué）習（xí）目標、情感目標與行為目標的（de）內容。