中國教育報-中國教育新聞網訊（特約通訊員?郝文婷 通訊員 蘇勤）記（jì）者近日從內蒙古教（jiāo）育廳獲悉，內蒙古以服（fú）務地方重點產業為導向，以立德（dé）樹人、服務需求、提高質量、追（zhuī）求卓越為主線，以結構性戰略性優化為重點，向全區各研究生（shēng）培養高校（xiào）下達了2022年度招生計（jì）劃。據悉，2022年，內蒙（méng）古全區碩士研究生招生計劃為13073人，較2021年增幅為（wéi）5.50%。2022年博士研究生招生計劃608人，較2021年（nián）增幅為9.95%。

據了解，為進一步增強高等教育人才培（péi）養適應（yīng）國家戰略和地方經濟社會發（fā）展需求，自治區教育廳認真分析全區經濟社（shè）會發展需求（qiú）和高等教育人才供給，結合科技、人才、重點行業領域等發展規（guī）劃，進一步優化學科、專業間招生結構，把2022年研究生招生計劃增量主要（yào）用於理工農醫和師範類學（xué）科專業。其中理學類指標主要用於數學、物（wù）理學、化學和（hé）生物學等重要基礎學科（kē）專業；工學類指標主要用於服（fú）務新能源、新材料、新型化工、現代裝備製造、數（shù）字經（jīng）濟等自治區重點產業的（de）學科專（zhuān）業（yè）；農學類（lèi）指標主要（yào）用於（yú）服務綠色農畜產品加工（gōng）、生態環境治理等自治區重點產業的學科專業；醫學類指標主要用於臨床醫學、全科、兒科、精（jīng）神科、麻醉（zuì）、重症和感染等緊缺學科專業和服務生物醫藥等自治區（qū）民生領域的學科專業；師範類指標主要用（yòng）於卓越（yuè）教師培養。

同時，自（zì）治（zhì）區教育廳要求各研究生招生高校須采取積極措（cuò）施，進一步凸顯高層次人（rén）才培養質量導向，合理確定學位類型招生結構，加大高層次應用型專門人才培養。具有專業學位碩士（shì）授權資格的高校，除支持新（xīn）增學術學位（wèi）授權點發展外，新增碩士生招生計劃應以（yǐ）專業學（xué）位為主。鼓勵專業學位招生計劃向具備研究生聯合培養基地的學位點傾斜，對（duì）依托區內規模（mó）企（qǐ）業建設、基地建設取得（dé）顯著成效、學生培養質量突出（chū）的（de）學位點，予以重點支持。如，支持內蒙（méng）古科技大學（xué）稀（xī）土學院發展，服務新能源、新材料、新型化工、現代裝備製造、數字經濟等自治區重點產業，增（zēng）加碩士研究生計劃26人。